上月底，教育局局長孫明揚在財政預算案辯論中，正式公布由今年9月起，在公營小學增設副校長職位，這是教協和教育界長期奮鬥的成果。

承擔重任　 理應正名
　　小學副校長一直承擔重大的校政工作，職級理應獲得正名，我們提出增設小學副校長多年，爭取從無間斷，去年4月教協會的會員代表大會上，我們提出要全力為同工爭取積壓多年的合理權益，當中，為小學爭取副校長職位，是五大重點權益訴求之一。

　　在會員代表大會後，我曾與教育局和公務員事務局會面，一再遊說當局開設小學副校長職位。經歷長期的奮鬥，我們終見成果：去年10月特首曾蔭權終在其《施政報告》內，承諾為小學增設副校長職級，提升小學教育服務質素。教育局隨即著手為設立有關職位，制訂薪酬編制的各項細節。

晉升公平公正　 避免學校內耗
　　今年3月，教育局在立法會教育事務委員會上，向議員提交了相關的討論文件，當局提出，為小學副校長開設的高級小學學位教師職級，薪酬為總薪級表第34至35點，12至23班的小學提供一個，24班或以上兩個。而為免副校長職點高於二級小學校長，二級小學校長的起薪點，從第34點提高至第35點。同時，當局亦考慮到，晉 升的職位須符合相關的培訓要求，而為免晉升人數受制於培訓學額，故計劃在首三年豁免培訓要求。會議上，我對整體計劃表示支持，但補充說，由於增設小學副校長職位，涉及大量教師晉 升，故請當局關注有關制度的公平公正等問題，避免學校人事糾紛造成內耗。

　　有關文件已獲得立法會人事編制小組委員會通過，最後通過本周五（5月16日）的財務委員會後，當局計劃於5月份向學校發出通告，在下學年落實成為政策。有關開設副校長職位的詳情，可瀏覽立法會網頁：http://www.legco.gov.hk/yr07-08/chinese/panels/ed/papers/ed0326cb2-1397-4-c.pdf